Інформатика Козак 5 клас 2022

Звернення до дітей

Як працювати з підручником?

РОЗДІЛ I. ЦИФРОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ ТА ЙОГО БЕЗПЕКА

1.1. Моє цифрове середовище

1.2. Як зробити моє цифрове середовище безпечним

2. Повідомлення, інформація, дані

3.1. Комп’ютер — пристрій опрацювання даних

3.2. Пристрої введення — виведення даних

4. Пам’ять комп’ютера. Зберігаємо дані

5. Програми для опрацювання даних

6.1. Файли та папки

6.2. Операції над файлами і папками

Проєкт «Українські вчені в історії інформатики»

Проєкт «Інформація та інформаційні процеси»

Проєкт «Відомі інформаційні системи навколишнього світу»

РОЗДІЛ II. МЕРЕЖЕВІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ НАВЧАННЯ, СПІЛКУВАННЯ, СПІВПРАЦІ

1. Комп’ютерні мережі

2. Інтернет та його можливості

3. Пошук інформації та її достовірність

4. Завантаження та збереження даних з Інтернету. Авторське право

5 Етика, безпека та відповідальність у мережах

Проєкт «Сучасні Інформаційні технології, їхня роль у житті людини»

РОЗДІЛ III. ДАНІ. ОПРАЦЮВАННЯ ДАНИХ. МОДЕЛІ

1. Об’єкти та їх моделі

2. Створюємо текстові документи

3. Редагуємо текст. Перевіряємо правопис

4. Форматуємо об’єкти текстового документа. Робота з текстовими фрагментами

5. Подаємо дані в таблицях і схемах

6. Додаємо зображення і текстові написи

7. Форматуємо сторінки та готуємо документ до друку

Проєкт «Навчатися у школі заборонено онлайн. Де поставити кому?»

РОЗДІЛ IV. ЦИФРОВА ТВОРЧІСТЬ. КОМП’ЮТЕРНА ГРАФІКА

1. Поняття про комп’ютерну графіку

2. Створення зображень

3. Редагуємо зображення

Проєкт «Випробуй професію»

Проєкт «Фотоколаж»

РОЗДІЛ V. ЦИФРОВА ТВОРЧІСТЬ. АЛГОРИТМИ І ПРОГРАМИ

1. Алгоритми і програми. Від ідеї до результату

2. Лінійні алгоритми та програми

Проєкт «Імідж чи природність?»

3. Графіка. Програмуємо візерунки

Проєкт «Створюємо орнаменти та візерунки»

4. Алгоритми з повтореннями

5. Істинні та хибні висловлювання

6. Алгоритми з розгалуженнями

Проєкт «Помилки, які змінили світ. Баг чи фіча?»

Проєкт «Цифрова музика»

Проєкт «Візуалізація даних засобами мови програмування»