Російська мова (5-й рік навчання) 9 клас Самонова Нова програма
16.08.2017 - 18:56
2 515
0
- Автор: Самонова О., Приймак А., Гайдаєнко І.
- Видавництво: Генеза
- Рік: 2017
- Категорія: 9 клас / 9 клас російська мова
- Мова: українська
- Кількість сторінок: 256
- ГДЗ: Відповіді (ГДЗ, ответы) Русский язык 9 класс Самонова 5 год обучения 2017
- Примітка: Оновлена версія підручника 2022 рік
Зміст
Читати онлайн
Завантажити
| Дорогие друзья! | 3 |
| Урок 1. Монолог. Повторение изученного о стилях речи. Особенности официально-делового стиля речи | 4 |
| Урок 2. Лексикология. Лексические средства официально-делового стиля речи | 7 |
| Урок 3. Письмо. Составление заявления | 11 |
| Урок 4. Аудирование. Восприятие на слух текстов официально-делового стиля речи. Чтение. Чтение текстов официально-делового стиля речи | 15 |
| Урок 5. Диалог. Составление диалогов в официально-деловом стиле речи | 19 |
| Урок 6. Лексикология. Омонимы. Межъязыковые омонимы | 23 |
| Урок 7. Лексикология. Паронимы | 27 |
| Урок 8. Фразеология. Наиболее употребительные фразеологические единицы | 32 |
| Урок 9. Аудирование. Восприятие на слух слов из различных групп по значению и фразеологических единиц | 35 |
| Урок 10. Морфология. Повторение изученного об именах числительных | 39 |
| Урок 11. Морфология. Склонение и употребление составных числительных | 42 |
| Урок 12. Морфология. Склонение и употребление порядковых числительных | 45 |
| Урок 13. Морфология. Повторение изученного о причастии | 49 |
| Урок 14. Морфология. Изменение причастий по падежам. Правописание гласных в окончаниях причастий | 52 |
| Урок 15. Морфология. Полные и краткие причастия | 57 |
| Урок 16. Морфология. Правописание нн и н в причастиях | 61 |
| Урок 17. Морфология. Буквы е, ё после ж, ч, ш, щ в суффиксах причастий | 64 |
| Урок 18. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Лексикология», «Морфология: имя числительное, причастие». Контрольное тестирование № 1 | 67 |
| Урок 19. Диалог. Составление диалогов с различными типами начальных реплик | 71 |
| Урок 20. Морфология. Повторение изученного о наречии | 74 |
| Урок 21. Морфология. Различные степени признака, обозначаемого наречием | 77 |
| Урок 22. Морфология. Слитное и раздельное написание наречий. Дефис в наречиях | 80 |
| Урок 23. Морфология. Слитное и раздельное написание наречий. Дефис в наречиях (продолжение) | 84 |
| Урок 24. Монолог. Устный пересказ текста | 87 |
| Урок 25. Морфология. Повторение изученного о предлоге. Значение, употребление и правописание предлогов | 89 |
| Урок 26. Морфология. Повторение изученного о союзе. Значение, употребление и правописание союзов | 93 |
| Урок 27. Морфология. Значение, употребление некоторых частиц | 96 |
| Урок 28. Морфология. Значение, употребление некоторых междометий и звукоподражательных слов | 100 |
| Урок 29. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Наречие», «Служебные части речи», «Междометие». Контрольное тестирование № 2 | 103 |
| Урок 30. Контрольный зрительно-слуховой диктант | 107 |
| Урок 31. Чтение. Работа с книгой: примечания | 107 |
| Урок 32. Чтение. Работа с книгой: комментарии | 110 |
| Урок 33. Диалог. Использование диалога для совместного решения учебных задач | 115 |
| Урок 34. Монолог. Устный отзыв о книге | 118 |
| Урок 35. Текст. Повторение изученного о тексте | 123 |
| Урок 36. Текст. Побудительно-волевая информация, прямо не выраженная в тексте | 127 |
| Урок 37. Аудирование. Восприятие на слух текстов, в которых представлена прямо не выраженная побудительно-волевая информация | 131 |
| Урок 38. Чтение. Восприятие при чтении текстов с прямо не выраженной побудительно-волевой информацией | 134 |
| Урок 39. Письмо. Письменный отзыв о книге | 137 |
| Урок 40. Текст. Средства связи текста | 141 |
| Урок 41. Аудирование. Восприятие на слух текстов, в которых использованы различные средства связи текста | 146 |
| Урок 42. Текст. Видо-временная соотнесённость глаголов в тексте | 150 |
| Урок 43. Чтение. Чтение-просматривание | 154 |
| Урок 44. Предложение. Повторение изученного о сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях | 159 |
| Урок 45. Аудирование. Восприятие на слух особенностей интонации, понимание содержания прослушанных сложносочинённых и сложноподчинённых предложений | 162 |
| Урок 46. Предложение. Значение, построение сложносочинённых предложений с одинаковыми (разными) союзами. Запятая в предложениях данного типа | 165 |
| Урок 47. Предложение. Употребление сложносочинённых предложений с одинаковыми (разными) союзами | 169 |
| Урок 48. Диалог. Разнообразие содержания диалогов | 173 |
| Урок 49. Монолог. Устный отзыв о произведении искусства | 176 |
| Урок 50. Предложение. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными | 180 |
| Урок 51. Предложение. Основные способы подчинения сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными | 183 |
| Урок 52. Предложение. Основные способы подчинения сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными (продолжение) | 187 |
| Урок 53. Письмо. Письменный отзыв о произведении искусства | 192 |
| Урок 54. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Текст», «Союзное сложное предложение с несколькими частями». Контрольное тестирование № 3 | 194 |
| Урок 55. Предложение. Бессоюзные сложные предложения. Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения | 198 |
| Урок 56. Предложение. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении | 203 |
| Урок 57. Предложение. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении | 207 |
| Урок 58. Предложение. Тире в бессоюзном сложном предложении | 211 |
| Урок 59. Аудирование. Восприятие на слух особенностей интонации, понимание содержания прослушанных бессоюзных сложных предложений | 215 |
| Урок 60. Предложение. Синонимия бессоюзных и союзных сложных предложений | 219 |
| Урок 61. Чтение. Правильное понимание при чтении вслух и молча содержания сложных предложений | 223 |
| Урок 62. Письмо. Сочинение-рассуждение дискуссионного характера на актуальную тему | 227 |
| Урок 63. Предложение. Сложные предложения с различными видами связи | 232 |
| Урок 64. Предложение. Сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью | 235 |
| Урок 65. Чтение. Правильное понимание при чтении вслух или молча содержания сложных предложений с различными видами связи между их частями | 240 |
| Урок 66. Контрольное письменное изложение | 244 |
| Урок 67. Обобщение и систематизация знаний по темам: «Бессоюзное сложное предложение», «Сложное предложение с различными видами связи» | 245 |
| Урок 68. Контрольная проверка чтения молча. Контрольное тестирование № 4 по темам: «Бессоюзное сложное предложение», «Сложное предложение с различными видами связи» | 249 |
| Урок 69. Контрольный слуховой диктант. Контрольное аудирование | 250 |
| Урок 70. Повторение изученного за год (на усмотрение учителя) | 250 |
| Отгадки к загадкам | 250 |
| СПИСОК СЛОВ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ | 251 |
На цій сторінці ви можете безкоштовно завантажити Російська мова (5-й рік навчання) 9 клас Самонова Нова програма.
Схожі матеріали
Коментарі
Відкрити бічну панель
Коментарі
Eric
17.09.2023 - 20:19
Eric
16.09.2023 - 12:39
Eric
13.09.2023 - 14:18
Помогите
09.09.2023 - 14:30
Новинки 2023
Німецька мова (2-й рік навчання) Сотникова 6 клас 2023
Література (українська та зарубіжна) Яценко 6 клас 2 частина 2023
Німецька мова (6-й рік навчання) Сотникова 6 клас 2023
Культура добросусідства Араджионі 6 клас 2023
Пізнаємо природу Біда 6 клас 2023
Англійська мова (6-й рік навчання) Уолкер 6 клас 2023
Географія Запотоцький 6 клас 2023
Географія Довгань 6 клас 2023
