Російська мова Лапшина 4 клас Нова Українська Школа

26.05.2021 - 13:33 616 0

Автор: Лапшина І. М., Зорька Н. М.
Видавництво: Освiта
Рік: 2021
Категорія: 4 клас Нова Українська Школа / 4 клас / 4 клас російська мова
Мова: русский
Кількість сторінок: 160
ГДЗ:
Примітка:

Зміст Читати онлайн Завантажити

ПОВТОРЯЮ ИЗУЧЕННОЕ В 3 КЛАССЕ
Повторяю сведения о звуках и буквах.
Слушаю, высказываю своё мнение о теме и основной мысли текста
Повторяю сведения о буквах и звуках
Повторяю изученное о предложении. Совершенствую навыки чтения
ИССЛЕДУЮ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА
Употребляю в речи слова, имеющие одно или несколько значений. Закрепляю умение пользоваться толковым словарём
Сравниваю слова русского и украинского языков, имеющие несколько значений
Наблюдаю прямое и переносное значение слова
Совершенствую навык аудирования. Объясняю значение слов, составляю загадку
Исследую значение устойчивых сочетаний слов (стійких словосполучень)
Развиваю навык чтения. Пишу поздравительную открытку
ИССЛЕДУЮ СОСТАВ СЛОВА
Распознаю значимые части слîва (значущі частини слîва). Основа слîва и окончание (основа і закінчення)
Сопоставляю однокоренные словà (спільнокореневі словà), учусь находить корень слîва. Читаю выразительно
Образую слова с помощью префиксов и суффиксов, определяю их роль в слове
Сопоставляю знàчимые части слова в словах русского и украинского языков
Правильно произношу и пишу слова c разделительными ь и ъ перед я, ю, е, ё. Составляем диалог по пословице
Читаю и пересказываю текст. Пишу о своих впечатлениях от работы над пересказом
Повторяю изученное. Учусь редактировать текст
ИССЛЕДУЮ ПРАВИЛА ПРАВОПИСАНИЯ
Учусь обозначать безударные гласные в корне слова с помощью проверки по сильной позиции
Подбираю проверочные словà для обозначения безударных гласных в корне слîва. Обсуждаем значение пословицы
Читаю выразительно. Учусь пользоваться орфографическим словарём при обозначении безударных гласных в корне слова
Слушаю, предугадываю события. Участвую в диалоге
Правильно произношу и пишу словà со звонкими и глухими согласными в корне слîва. Решаю речевую задачу
Учусь писать словà с парными звонкими и глухими согласными в корне слîва с помощью проверки по сильной позиции. Участвую в обсуждении фильмов
Учусь обозначать на письме мягкость парного согласного в корне с помощью проверочного слова. Играем в рифмы
Проверяю себя. Слушаю незнакомый текст, отвечаю на вопросы. Обсуждаем прослушанный текст
Учусь обозначать непроизносимые согласные в корне слова с помощью проверочных слов. Обсуждаем значение образных народных выражений
Правильно произношу и пишу слова с непроизносимыми согласными. Учусь редактировать текст
Правильно пишу слова с удвоенными согласными. Совершенствую навык чтения
Учусь переносить слова с сочетанием согласных. Читаю выразительно
Повторяю изученные правила. Развиваю умение писать под диктовку
Проверяю себя. Пишу диктант, выполняю задание на исследование языка
Повторяю изученное в первом семестре
Совершенствую навыки слушания и чтения.
Составляю высказывание по картине
ИССЛЕДУЮ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Наблюдаю связь слов в предложении. Составляю рассказ по серии рисунков
Определяю главные члены предложения (головні члени речення). Участвую в составлении диалога
Учусь находить второстепенные члены предложения (другорядні члени речення). Читаю и пересказываю статью
Обсуждаем свои увлечения. Составляю вопросы для интервью
Наблюдаю предложения с однородными членами и знаки препинания в них
Читаю выразительно. Правильно интонирую предложения с однородными членами
Развиваю навык чтения молча. Наблюдаю неполные предложения, закрепляю умение пересказывать диалог
Слушаю незнакомый текст, обсуждаю с одноклассниками и одноклассницами его содержание. Составляем загадку по действиям предмета
Наблюдаю сложные предложения (складні речення) и знаки препинания в них
Совершенствую навык чтения и пересказа диалога в лицах. Обсуждаем прочитаный текст
Конструирую простые и сложные предложения. Составляю высказывание по картине. Закрепляю навыки выразительного чтения
Читаю молча. Обсуждаем с однокласниками и одноклассницами возможное содержание сочинения о своём опыте общения. Пишу сочинение
Cлушаю незнакомый текст, отвечаю на тестовые вопросы. Обсуждаем прочитанное
Составляю высказывание по картине. Совершенствую навык выразительного чтения
Проверяю себя. Слушаю незнакомый текст, выполняю задания на проверку понимания
Читаю молча и пересказываю незнакомый текст. Обсуждаем содержание текста
Обобщаю и повторяю изученное о предложении
Совершенствую навык чтения. Знакомлюсь с драматическим произведением. Разыгрываем пьесу в классе
ИССЛЕДУЮ ТЕКСТ
Совершенствую навык чтения и пересказа статьи
Определяю смысловую связь предложений в тексте
Развиваю навык чтения молча. Восстанавливаю последовательность частей текста. Участвую в составлении диалога
Выделяю абзацы, составляю текст по началу
Учусь просматривать текст и находить в нём ключевые слова
Пишу пересказ текста, высказываю своё мнение о его содержании
Распознаю типы текстов: описание, повествование, рассуждение (опис, розповідь, міркування)
Читаю молча и пересказываю. Обсуждаем прочитанное. Пишу сочинение
Слушаю незнакомый текст. Пишу о впечатлениях от прочитанного
Составляю инструкцию по рисунку и данным словосочетаниям
Читаю и слушаю, предугадываю события. Пересказываю текст от лица персонажа
Проверяю себя. Пишу изложение
Слушаю басню. Определяю её особенности. Читаю выразительно
Проверяю себя: читаю незнакомый текст, выполняю задания на проверку понимания
Наблюдаю выразительные возможности русского языка
Подводим итоги