Вступ до історії Власов 5 клас

Вступ до історії Власов 5 клас

Название учебника: Вступ до історії Власов 5 клас
 
Автор: Власов В. С.
 
Издательство: Генеза
 
Год: 2018
 
Язык: украинский
 
  • Содержание
  • Скачать
  • Читать онлайн
  • Комментарии
Вирушаючи в подорож у минуле
§ 1. Вступ. Що таке історія, або Мандрівка в минуле
РОЗДІЛ 1. ВІДЛІК ЧАСУ В ІСТОРІЇ
§ 2. Відлік часу в історії, або Його величність час
§ 3. Історико-культурні епохи, або Від миті до вічності
§ 4. Лічба років в історії, або Як розв’язувати хронологічні задачі. Практичне заняття 1
Гра-узагальнення «За брамою вічності»
РОЗДІЛ 2. ДЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ ІСТОРІЯ
§ 5. Чи можна побачити минуле, або Історія на карті
§ 6. Від краю до краю, або Україна на картах упродовж історії 
§ 7. Навчаймося роботи з картами, або Контурні карти на уроці історії. Практичне заняття 2
Гра-узагальнення «З усіх усюд»
РОЗДІЛ 3. ДЖЕРЕЛА ДО ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ
§ 8. Коли речі починають говорити, або Що таке археологія
§ 9. Провідники в минуле, або Писемні джерела історії
§ 10. На крилах пісні, або Усні джерела історії
§11. Довіряй, але перевіряй, або Як опрацьовувати історичне джерело. Практичне заняття 3
§ 12. Родинне дерево, або Про що можна довідатися із сімейного фотоальбому. Практичне заняття 4
Гра-узагальнення «Свідки минулого»
РОЗДІЛ 4. ІСТОРІЯ УКРАЇНИ В ПАМ’ЯТКАХ
§ 13. Відома і чута в усіх кінцях землі, або Пам’ятники найвизначнішим діячам Київської Русі та Галицько-Волинської держави
§ 14.1 слава, і воля, або Українське козацтво в народній пам’яті
§ 15. Буремні роки, або Українська революція 1917-1921 рр
§ 16. Жнива скорботи, або Голодомор як геноцид українського народу
§ 17. Маки пам’яті, або Україна у Другій світовій війні
§ 18. Під високочолим небом, або Україна незалежна
§19. Крилатим ґрунту не треба, або Про що і про кого розповідає історія рідного краю. Практичне заняття 5
§ 20. На сторожі пам’яті, або Які історичні пам’ятки рідного краю розповідають про минуле. Практичне заняття 6
Гра-узагальнення «Жива пам’ять»
РОЗДІЛ 5. ДОСЛІДНИКИ ІСТОРІЇ
§ 21. За літописним рядком, або Як історики досліджують княжу добу
§ 22. Щоб козацька слава повік не пропала, або Як історики досліджують козацьку добу
§ 23. Сторіччя ідей, або Хто заклав підвалини української історичної науки
§ 24.1 словом, і пензлем, або Чим відрізняється наукове й мистецьке осмислення минулого. Практичне заняття 7
РОЗДІЛ 6. УСЕ МАЄ МИНУЛЕ
§ 25. Садок вишневий коло хати, або Що визначало впродовж історії заняття мешканців українських сіл
§ 26. За міськими брамами, або Як упродовж історії змінилося життя в містах
§ 27. Усе має минуле, або Як винаходи змінюють буденне життя
§ 28. Світло науки та знання, або Якою впродовж історії була освіта і як наукові знання впливали на буденність
§ 29. Подорож триває, або Пригадаймо найважливіше. Практичне заняття 8

27-06-2018, 14:51 2 854