Всесвітня історія 6 клас Пометун

31.12.2014 - 07:55 2 069 0

Автор: Пометун О.І., Мороз П.В., Малієнко Ю.Б.
Видавництво: Освiта
Рік: 2014
Категорія: 6 клас / 6 клас Всесвітня історія
Мова: украинский
Кількість сторінок: 258
ГДЗ: Решебник (ГДЗ, відповіді) Всесвітня історія 6 клас Пометун
Примітка:

Зміст Читати онлайн Завантажити

ПОВТОРЕННЯ І ВСТУП
§ 1. Що вивчає історія Стародавнього світу	6
§ 2. Практичне заняття. Як здійснюють відлік часу в історії Стародавнього світу	9
Розділ І. ЖИТТЯ ЛЮДЕЙ ЗА ПЕРВІСНИХ ЧАСІВ
§ 3. Як і коли з'явилися на Землі прадавні люди	13
§ 4. Як відбувалося господарювання первісної людини	17
§ 5. Як було організовано життя суспільства за первісних часів	22
§ 6. У чому особливості організації влади за первісний часів	25
§ 7. Як за первісних часів виникали мистецтво і релігійні вірування	28
§ 8. Практичне заняття. Де і як жили первісні люди на території сучасної України	31
§ 9. Яку археологічну культуру називають трипільською	36
Розділ II. ЦИВІЛІЗАЦІЇ СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ
Тема 1. Стародавній Єгипет
§ 10. У чому особливості природи і господарства Стародавнього Єгипту	41
§ 11. Якою була структура держави і суспільства в Стародавньому Єгипті	47
§ 12. Як відбувався розквіт і занепад Єгипетської держави в II тис. до н.е.	53
§ 13. Що відкрила світу культура Стародавнього Єгипту	57
§ 14. Практичне заняття. У чому особливості релігії і міфів Стародавнього Єгипту	63
Тема 2. Цивілізації Передньої та Центральної Азії. Кімерійсько-скіфський світ
§ 15. У чому особливості розвитку держав Дворіччя	66
§ 16, Як розвивались у давнину Фінікія й Палестина	72
§ 17. Якою була Передня Азія в І тис. до н.е.	78
§ 18. Хто і як проживав на території сучасної України в залізному віці	83
§ 19. Практичне заняття. Що Геродот писав про скіфів	88
Тема 3. Стародавні Індія та Китай
§ 20. У чому особливості цивілізацій Стародавньої Індії	92
§ 21. Якими були суспільний устрій, релігія та повсякденне життя Стародавньої Індії	97
§ 22-23. У чому особливості розвитку Стародавнього Китаю	103
§ 24. Практичне заняття. Як у Стародавньому Китаї розвивалися наукові знання, писемність й освіта	110
Розділ III. ІСТОРІЯ СТАРОДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ
Тема 1. Становлення античної грецької цивілізації
§ 25. Якими були природа і населення Стародавньої Греції	116
§ 26. У чому особливості Мінойської та Ахейської палацових цивілізацій	120
§ 27. Що можна дізнатися про давньогрецьке суспільство з поем Гомера	125
§ 28. Практичне заняття. Як давньогрецька міфологія і релігія відображали світосприйняття людей	130
§ 29. Як розвивалася Греція у VIІІ-VI ст. до н.е.	133
§ 30. У чому значення Великої грецької колонізації	137
§ 31. Як відбувалося становлення Афінського поліса	142
§ 32. Практичне заняття. У чому особливості Спартанської держави, побуту і виховання спартанців	147
Тема 2. Антична грецька цивілізація класичної доби
§ 33. Яким був перебіг греко-перських війн	151
§ 34. Як в Афінах утверджувалася демократія	15 7
§ 35. У чому особливості господарювання і повсякденного життя у Стародавній Греції V ст. до н.е.	161
§ 36. Яку роль відігравали наука, освіта і спорт в Афінському полісі	166
§ 37. У чому полягала причина піднесення Македонії	169
§ 38. Практичне заняття. У чому значення давньогрецького мистецтва	173
Тема 3. Доба еллінізму
§ 39. Практичне заняття. Що можна дізнатися про особистість і діяльність Александра Великого за історичними джерелами	179
§ 40. У чому сутність еллінізму й особливості елліністичних держав	183
§ 41. Як за елліністичної доби розвивалася культура	186
§ 42. Практичне заняття. Яким було господарське, суспільне та духовне життя в античних полісах Північного Причорномор'я	191
Розділ IV. ІСТОРІЯ СТАРОДАВНЬОГО РИМУ
Тема 1. Стародавній Рим за царської та республіканської доби
§ 43. Як виник Рим	196
§ 44. Якою була Римська республіка в V–ІІІ ст. до н.е.	201
§ 45. Як утворилася Римська середземноморська держава	206
§ 46. Якими були релігія і традиції давніх римлян	211
§ 47. У чому особливості суспільно-політичної боротьби в Римі в ІІ-І ст. до н.е.	215
§ 48. Як з’явився Перший тріумвірат і чому було встановлено диктатуру Цезаря	219
§ 49. Практичне заняття. Як скласти історичний портрет Цезаря	224
Тема 2. Римська імперія
§ 50. Які коли розпочався період імперії	226
§ 51. Яким було повсякденне життя римлян	230
§ 52. У чому особливості Римської імперії в III - на початку IV ст.	235
§ 53. Коли і як виникло християнство	239
§ 54. Практичне заняття. У чому цінність культури Стародавнього Риму	24З
§ 55. Чому занепала Західна Римська імперія	247
§ 56-57. Практичне заняття. Що можна дізнатися з історичних джерел про господарське та суспільне життя і духовний світ давніх слов’ян	251